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本报电（泽成）日前，启德教育发布《2026澳大利亚留学报告》，依托澳大利亚官方数据、客户服务数据以及20多年的行业经验，解析澳大利亚教育体系，梳理国际学生在读现状、热门院校的最新政策与录取趋势，并汇总当地实时就业政策和数据，为计划赴澳留学的学生及其家长提供留学规划与前瞻建议。
澳大利亚吸引着全球超190个国家和地区的学生前往学习，在全球留学格局深度调整的背景下，澳大利亚一系列利好政策的推出，为中国内地学生带来了黄金窗口期。
澳大利亚拥有丰富的教育资源，且留学生权益保障体系完善、国际化程度高。在2026年QS世界大学排名中，澳大利亚9所大学稳居排名前100，28所大学进入全球排名前500。
2025年8月4日，澳大利亚教育部正式宣布2026年国家招生规划，将2026年澳大利亚国际学生新生录取配额设置为29.5万个，较2025年新增2.5万个，增幅达9%。
澳大利亚教育部数据显示，中国内地学生仍为澳大利亚国际学生的“第一主力”。2025年1月至12月，中国内地学生在读人数达195535名，占总数的23.1%，同比上涨3.4%，体现出澳大利亚教育与中国内地学生需求的高度适配性。
从学历层级占比看，中国内地学生赴澳学习以高等教育为主，占比74.0%，职业教育占比8.8%，语言课程占比9.7%。与2024年相比，中国内地学生职业课程和语言课程入读人次分别下降4.3%和15.1%，高等教育入读人次持续增长，涨幅为6.3%。
启德留学2023—2025年客户服务数据显示，中国内地学生高中毕业直接申请澳大利亚大学的比例从2023年的61.7%升至2025年的73.7%，商科相关专业（含会计、金融等）依然是中国内地学生赴澳留学的核心选择。紧随其后的是“计算机”，占比8.91%。
2026年，澳大利亚多所名校针对中国学生调整授课型硕士录取门槛，释放出扩招与揽才信号，如澳大利亚国立大学大部分课程针对非211院校学生申请授课型硕士的均分要求从85分降至80分，副校长国际成就奖学金的申请门槛也从90分降至85分。此前，中国内地学生申请澳大利亚名校竞争激烈，热门专业常出现申请提前截止、满位迅速的情况；随着名校扩招与学生申请意愿趋于理性，2027—2028学年申请竞争压力显著缓解。
此外，2026年澳大利亚院校的语言测试认可体系也趋向多元化。雅思单科重考被澳大利亚院校广泛认证，学生可针对薄弱科目单独重考，无需重复参加整场考试，这一政策调整契合中国内地学生语言学习特点。除传统的雅思、托福、培生学术英语考试外，剑桥高级英语证书考试成绩也已获得广泛认可。
对比悉尼、墨尔本等地的院校，澳大利亚非大都会城市的院校具备明显的成本优势。一方面，这类院校地处非核心城市，不仅学费定价更为亲民，当地整体物价与日常消费水平也偏低；另一方面，非大都会城市大学普遍推出准入门槛更低、覆盖比例更广的奖学金及学费减免福利。
当前，澳大利亚留学市场正处于政策红利释放、结构优化升级的关键阶段，29.5万个扩招配额、名校录取要求放宽、语言政策优化等多重利好，共同构筑了中国内地学生赴澳留学的“黄金窗口期”。然而，学生和家长也应理性认识到，澳大利亚留学并非无条件“宽松化”，而是从“规模扩张”向“质量提升”转型。
结合澳大利亚本地就业形势和行业发展展望，中国内地学生如果计划毕业后在当地就业，可重点考虑大健康、教育、工程、社工等方向，结合自身背景与职业规划，精准定位院校与专业，避免盲目跟风热门专业，提升综合竞争力。
